Andréia Mello de Almeida Schneider

Psicóloga - CRP 07/16429

• Possui formação em psicanálise pelo CEPdePA
• Doutoranda em Psicologia - UFRGS (Geapap) trabalhando com o Rorschach - R-PAS, em pesquisa orientada pelos professores Denise Bandeira (UFRGS) e Gregory J. Meyer (UT, autor do sistema R-PAS)
• Mestre em Psicologia - PUCRS
• Certificado de Proficiência na Administração e Codificação do Rorschach - R-PAS, emitido pelos autores do teste
• Certificada pela APA - American  Psychological Association para uso e ensino do Método de Rorschach - Sistema Compreensivo
• Membro da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos - ASBRo 
• Formação em Teoria e Clínica Psicanalítica - CEPdePA
• Possui graduação em Psicologia e Administração de Empresas
• Tem experiência em Atendimento Clínico e Avaliação Psicológica 
• Professora e palestrante convidada de instituições como UFRGS, PUCRS, UFCSPA, IMED, UCS e ULBRA

Contato: andreiamas.psic@gmail.com
(51) 9 8111-4994

   
Mais informações em CNPq Lattes

Cadastro e-psi: https://e-psi.cfp.org.br/cadastro/2018-andreia-mello-de-almeida-schneider/

Nova publicação discute avaliação psicológica on-line

Frente aos desafios impostos pela pandemia do novo coronavírus (Covid-19) é importante discutir questões atuais pertinentes à Avaliação Psicológica mediada pelas Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs).
Leia o artigo AQUI!!!

COVID-19: o que podemos esperar e como a Psicologia pode ajudar

Em um esforço para diminuir a propagação do vírus, o mundo todo solicita que as pessoas pratiquem medidas sociais de distanciamento, quarentena ou isolamento. Mas você sabe a diferença entre eles?

- Distanciamento social: significa manter uma distância segura (aproximadamente 1 metro) dos outros e evitar espaços de reunião, como escolas, igrejas, salas de teatro e cinema, assim como transporte público. Por enquanto, a maioria de nós se encontra nessa situação!
- Quarentena: envolve evitar o contato com outras pessoas, se uma pessoa tiver sido exposta ao coronavírus.
- Isolamento: envolve separar um indivíduo que contraiu o COVID-19 para impedir que ele se espalhe para outros.

Passar dias ou semanas em casa com recursos, estímulos e contato social limitado pode afetar a saúde mental. Embora faltem estudos controlados sobre intervenções para reduzir os riscos psicológicos de quarentena e isolamento, baseados em estudos científicos psicólogos estabeleceram as melhores práticas para lidar com essas circunstâncias desafiadoras.

Aqui está um resumo da pesquisa sobre distanciamento social, quarentena e isolamento, bem como recomendações sobre como enfrentar essas situações.

O que podemos esperar?
As pessoas que são solicitadas a ficar em casa devido a doenças, exposição ou disseminação ativa do COVID-19 serão retiradas de suas rotinas regulares por pelo menos duas semanas, o período estimado de incubação do vírus.
Fontes comuns de estresse durante esse período incluem uma queda nas atividades que a pessoa considera importantes, nos estímulos sensoriais e no envolvimento social; tensão financeira por não poder trabalhar; e falta de acesso a estratégias típicas de enfrentamento, como ir à academia ou frequentar cultos religiosos.

A pesquisa descobriu que, durante um período de distanciamento social, quarentena ou isolamento, você pode experimentar:

• Medo e ansiedade: você pode sentir-se ansioso ou preocupado com você ou seus familiares. Também é normal ter preocupações sobre a obtenção de alimentos e suprimentos pessoais, tirar uma folga do trabalho ou cumprir as obrigações de cuidados familiares. Algumas pessoas podem ter problemas para dormir ou se concentrar nas tarefas diárias.
• Depressão e tédio: um hiato no trabalho e outras atividades significativas interrompe sua rotina diária e pode resultar em sentimentos de tristeza ou humor deprimido. Períodos prolongados de tempo em casa também podem causar sentimentos de tédio e solidão.
• Raiva, frustração ou irritabilidade: a perda autonomia e liberdade pessoal, associada ao isolamento e à quarentena pode parecer frustrante. Você também pode sentir raiva ou ressentimento contra aqueles que emitiram ordens de quarentena ou isolamento ou se sentir que foi exposto ao vírus por causa de negligência de outra pessoa.
• Estigmatização: se você estiver doente ou tiver sido exposto a alguém que tenha o COVID-19, poderá sentir-se estigmatizado por outras pessoas que temem contrair a doença se interagirem com você.
• Populações Vulneráveis: idosos, pessoas com condições de saúde mental pré-existentes e profissionais de saúde que ajudam na resposta ao coronavírus podem ter um risco aumentado de sofrimento psíquico quando se envolvem em distanciamento social, quarentena ou isolamento. Pessoas que necessitam de dietas especializadas, suprimentos médicos, assistência de cuidadores e outras acomodações também correm risco de desafios psicológicos durante uma pandemia devido às crescentes dificuldades em receber os cuidados de que necessitam.

Como lidar?
Felizmente, a pesquisa aponta maneiras de gerenciar essas condições difíceis. Antes de serem executadas as ordens de distanciamento social, quarentena ou isolamento, os especialistas recomendam o planejamento antecipado, considerando como você pode melhor usar seu tempo, com quem você pode entrar em contato para obter apoio psicossocial e como lidar com qualquer necessidade de saúde física ou mental que você ou sua família possam ter.

1. Limitar o consumo de notícias a fontes confiáveis: é importante obter informações precisas e oportunas sobre a saúde pública em relação ao COVID-19, mas muita exposição à cobertura da mídia sobre o vírus pode levar ao aumento de sentimentos de medo e ansiedade. É recomendado equilibrar o tempo gasto em notícias e mídias sociais com outras atividades não relacionadas à quarentena ou isolamento, como ler, ouvir música ou aprender um novo idioma. Órgãos de confiança - incluindo o Ministério da Saúde, a Secretaria de Saúde de sua cidade e a Organização Mundial de Saúde - são fontes ideais de informações sobre o vírus.
2. Crie e siga uma rotina diária: manter uma rotina diária pode ajudar adultos e crianças a preservar um senso de ordem e propósito em suas vidas, apesar do desconhecimento do isolamento e da quarentena. Tente incluir atividades diárias regulares, como trabalho, exercício ou aprendizado, mesmo que devam ser executadas remotamente. Integre outros passatempos saudáveis, conforme necessário.
3. Fique virtualmente conectado com os outros: suas interações “cara a cara” podem ser limitadas, mas os psicólogos sugerem o uso de telefonemas, mensagens de texto, bate-papo por vídeo e mídias sociais para acessar redes de suporte social. Se você estiver triste ou ansioso, use essas conversas como uma oportunidade para discutir sua experiência e emoções associadas, desde que isso não lhe traga ainda mais sofrimento. Entre em contato com aqueles que você conhece que estão em uma situação semelhante.  Contar com animais de estimação para apoio emocional é outra maneira de permanecer conectado, contudo, é recomendado restringir o contato com animais de estimação se você estiver com o COVID-19 até que os riscos de transmissão entre humanos e animais sejam melhor compreendidos.
4. Manter um estilo de vida saudável: procure dormir o suficiente, coma bem e faça exercícios em sua casa. Tente evitar o uso de álcool ou drogas como forma de lidar com o estresse do isolamento e da quarentena. Se necessário, considere as opções de psicoterapia online. Se você já tem um psicólogo, entre em contato com ele antes de uma quarentena em potencial para ver se vocês podem continuar suas sessões on-line.
5. Use estratégias psicológicas para gerenciar o estresse e permanecer positivo: examine suas preocupações e tente ser realista em sua avaliação da preocupação real, bem como em sua capacidade de lidar com tudo isso. Tente não “catastrofizar” se concentrando no que você pode fazer e aceite as coisas que não pode mudar. Você também pode optar por baixar aplicativos para smartphones que oferecem exercícios de atenção e relaxamento. Focar nas razões altruístas de distanciamento social, quarentena ou isolamento também pode ajudar a mitigar o sofrimento psicológico. Lembre-se de que, ao tomar essas medidas, você reduz a possibilidade de transmitir o COVID-19 e protege os mais vulneráveis.

O que acontece depois?
Após um período de quarentena ou isolamento, você pode sentir emoções confusas, incluindo alívio e gratidão, frustração ou raiva em relação às pessoas que se preocupam com o fato de infectá-las com o vírus, ou mesmo sentimentos de crescimento pessoal e espiritualidade aumentada. Também é normal sentir-se ansioso, mas se você tiver sintomas de estresse extremo, como problemas contínuos para dormir, incapacidade de realizar rotinas diárias ou um aumento no uso de álcool ou drogas, procure ajuda de um profissional de saúde.

Fonte:  American Psychological Association. (2020, março). Keeping Your Distance to Stay Safe. https://www.apa.org/practice/programs/dmhi/research-information/social-distancing

- Se você optar por atendimento psicológico online, busque profissional qualificado para tal atividade.

- Se você é psicólogo e deseja realizar atendimentos online, busque capacitar-se. Faça supervisão e siga todas as orientações do Conselho Federal de Psicologia que estão neste link ;)

Agenda 2020!!!

CURSO: 
Docente: Profa. Andréia Mello de Almeida Schneider CRP 07/16429

Rorschach R-PAS Completo "Hands On" (20h + 1h Bônus)

Público-Alvo: profissionais e estudantes de Psicologia a partir do 7º semestre

31/10, 14/11 e 28/11 de 2020 (Sábados) + 1h supervisão coletiva online

das 9h às 12:30 e das 13:30 às 16:45

1º lote: Profissional R$ 995,00 e Estudante R$ 890,00

2º lote: Profissional R$ 1.100,00 e Estudante R$ 990,00

Informações e inscrições: Clique Aqui!

GRUPOS DE ESTUDO:

Coordenação: Profa. Andréia Mello de Almeida Schneider CRP 07/16429

Avaliação Psicológica Clínica (turma A)

Público-Alvo: profissionais e estudantes de Psicologia a partir do 9º semestre

Início: 23/abril de 2020 (quintas-feiras) das 14:30 às 15:45

Inscrição: R$ 112,25 (A inscrição corresponde ao valor da mensalidade de abril)

Mensalidade: R$ 225,00

Informações e inscrições: Clique Aqui!

Avaliação Psicológica Clínica (turma B)

Público-Alvo: profissionais e estudantes de Psicologia a partir do 9º semestre

Início: 22/abril de 2020 (quartas-feiras) das 14:30 às 15:45

Inscrição: R$ 112,25 (A inscrição corresponde ao valor da mensalidade de abril)

Mensalidade: R$ 225,00

Informações e inscrições: Clique Aqui!

Prática de Codificação e Interpretação do Rorschach (R-PAS) - turma única

Público-Alvo: profissionais e estudantes de Psicologia a partir do 7º semestre

Início: 04/maio de 2020 (segundas-feiras) das 14h45-16h

Inscrição: R$ 250,00 (A inscrição corresponde ao valor da mensalidade de abril) 

Mensalidade: R$ 250,00

Informações e inscrições: Clique Aqui!

WEBINARS (Mais temas ainda em elaboração)

O que fazer com as demandas forenses que chegam na clínica?
online e gratuito
Psicóloga convidada: Beatriz Cattani
12/05 às 19h


CURSOS – OUTRAS INSTITUIÇÕES

Capacitação Rorschach R-PAS (20h)

Público-Alvo: profissionais e estudantes de Psicologia a partir do 7º semestre

Docente: Profa. Andréia Mello de Almeida Schneider CRP 07/16429

22/5, 05/6 e 19/6 de 2020 (sextas-feiras)

9h às 12h30min e das 14h às 17h30min

Informações e Inscrições: site da Projecto-Psi

PROFESSORA CONVIDADA EM CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO

Especialização em Avaliação Psicológica na Infância e Adolescência

CAPE - Centro de Aperfeiçoamento em Psicologia Escolar

Início: 20 de março de 2020

Duração: 23 meses, com encontros em um final de semana por mês

sextas das 18h30 às 21h45 e sábados das 09h às 17h45

Informações e Inscrições: site do CAPE

Especialização em Avaliação Psicológica

PUC-RS

Aguarde novidades!

Grupo de Estudos em Avaliação Psicológica Clínica - PRESENCIAL

Coordenação: Psicóloga Andréia Mello de Almeida Schneider - CRP 07/16429

Público-Alvo: Psicólogos

Objetivo: proporcionar o aprendizado contínuo e aprofundado de temas centrais em Avaliação Psicológica com ênfase na clínica (Psicodiagnóstico). Os estudos serão orientados por uma visão integrativa, atualizada e contextualizada aos diferentes períodos do desenvolvimento humano (infância, adolescência e adultez). Será também um espaço para que os participantes possam esclarecer dúvidas sobre seus casos ou detalhes da sua prática de Avaliação Psicológica, considerando o contexto de atuação (consultório, clínica, etc).

Metodologia: estruturada em um cronograma básico que poderá ser ajustado de acordo com as dúvidas e colocações levadas pelos participantes. Cada encontro de estudo terá um tema, uma ou mais bibliografia(s) para estudo prévio e cada integrante deverá contribuir com seus comentários e dúvidas. Toda a parte teórica a ser estudada será baseada em evidências de comprovada qualidade científica e sempre cotejadas com casos reais (estudo de casos). Também haverão convidados especiais para abordar temas específicos, sempre com o foco na prática.

Encontros presenciais, semanais, sempre às quintas-feiras.

Horário: das 14:30 às 15:45

Início: dia 23 de abril

Término: dezembro

Programa previsto:

• Ética e regulamentação
• Avaliação psicológica clínica - Como Iniciar?
• Entrevistas iniciais
• Exame do estado mental e medicação na Avaliação Psicológica
• Avaliação Psicológica Compulsória (cirurgia bariátrica, concurso público, aviação civil)
• Escolha de instrumentos e técnicas: o planejamento
• Avaliação da Inteligência e da Personalidade
• Psicodiagnóstico Interventivo
• Avaliação Terapêutica
• Integração de dados decorrentes das entrevistas, testes e outras técnicas
• Devolução
• Elaboração de Documentos (oficina prática)
• Avaliação Psicológica e as TICs

As vagas são limitadas! 
Caso você não consiga se inscrever, poderá ficar em lista de espera. Informe-se através do e-mail andreiamas.psic@gmail.com

Até 7 dias depois da inscrição você pode cancelar por qualquer motivo (e desde que realizado o pedido de devolução com, no mínimo, 72h de antecedência do horário de início do Grupo)! Essa solicitação deve ser feita através do e-mail: andreiamas.psic@gmail.com




Link para inscrição: http://bit.ly/GEAP2020
A inscrição contempla a mensalidade de abril. Demais parcelas: R$ 225,00.

Ficou com alguma dúvida? Entra em contato ;)
andreiamas.psic@gmail.com

Resolução 006/2019

A Resolução 007/2003 que tratava da Elaboração de Documentos por parte dos psicólogos foi atualizada. Desde o início de 2019 está valendo a Resolução 006/2019.

Quem lembra que em março ofereci dois webinars
comentando essa Resolução??





Bem, agora temos uma versão da nova Resolução 006/2019 CO-MEN-TA-DA!!! Ótimo, não?

Acessa a Resolução 006/2019 comentada clicando aqui!

Manual de Publicações da APA 7a. Edição

Pesquisadores, Professores e Alunos!

O manual de publicações da APA, que atualmente está em sua 6a. edição, terá atualização publicada em breve! Tudo indica que até o 2o. trimestre de 2020.

Uma das atualizações diz respeito ao DOI. Atualmente é necessário ter o prefixo DOI antes do link. Com a 7a. edição do manual a referência seguirá novo padrão:
Patel, V., & Jenkins, R. (2012). Putting evidence into practice: the PLoS Medicine series on global mental health practice. PLoS Medicine, 9(5), 44. https://doi.org/10.1371/journal.pmed.1001226

Veja o que mais vai mudar acessando https://www.mybib.com/blog/apa-style-7th-edition-changes

Se você está elaborando algum trabalho e tem dúvidas de como proceder, o Blog da APA Style tem um acesso beeeeemmm fácil e rápido ;) O link é https://apastyle.apa.org

Se você deseja submeter uma publicação em 2020, verifique se a Revista para a qual você enviará o material estará adotando as novas regras.

#ficaadica #APA

Supervisão Coletiva em Rorschach: R-PAS (ONLINE)

Andréia Mello de Almeida Schneider, psicóloga (CRP 07/16429) com certificado de proficiência em administração e codificação do Rorschach no sistema R-PAS (emitido pelos autores do teste) oferece supervisão coletiva online (interativa, ao vivo) para tratar dúvidas que você possa ter ao usar o R-PAS. Nas sessões de supervisão você poderá tirar dúvidas pontuais sobre:
1) aquisição de material,
2) administração do teste,
3) levantamento/codificação das respostas e
4) interpretação.

A participação nessas sessões de supervisão é aberta a psicólogos que tenham interesse em usar o intrumento na sua prática clínica e tenham desejo de aprimorar seus conhecimentos já adquiridos. Também é aberta a professores de graduação que buscam dirimir dúvidas acerca do ensino do R-PAS.

As sessões de supervisão acontecerão uma vez por mês, na modalidade ONLINE. Após a inscrição, e até 24h antes do evento, você receberá por e-mail um link para acesso à sala de supervisão. Cada sessão tem o valor de 45,00 (quarenta e cinco reais) por pessoa/sessão.

A sessão tem duração de 1h e é limitada a 10 pessoas. Contudo, a sessão só acontece com um mínimo de 5 participantes inscritos até 48h antes do evento.

A sessão de NOVEMBRO acontecerá dia 26, das 19:30 às 20:30.

Instagram!!!

Supervisão Individual em Avaliação Psicológica - ONLINE

Olá! A pedidos, agora também ofereço supervisão em Avaliação Psicológica Individual na modalidade online.

Somente para psicólogos. Se você reside em Porto Alegre a modalidade presencial continua valendo ;)

Se tiver interesse, entra em contato aqui mesmo pelo site e combinamos todos os detalhes. 

Grupo de Estudos em Avaliação Psicológica

FOCO: Avaliação Clínica, Psicodiagnóstico

📌 Objetivo: discutir, em formato de seminários, os textos selecionados para estudo prévio. Os participantes serão estimulados e levar para o grupo todas as suas dúvidas e experiências que sejam pertinentes ao crescimento de todos os integrantes.

👤 Público-alvo: psicólogos e estudantes de psicologia a partir do 7o. semestre.

🗓 Datas: toda terça-feira, de 27/08 à 10/12 (exceto 10/09).

⏰ Horário: das 11h15min até 12h30min.

⛱ Vagas: Pouquíssimas! Quando o lote de inscrições esgotar, se você tiver interesse, pode ficar em lista de espera, pois quando um dos participantes tem mais de 2 (duas) faltas no mês, abre vaga para o próximo da lista de espera.

🚗 Estacionamento disponível na área azul ou terceirizado no local (entrada pela Rua Dona Laura, 190).

Para informações sobre valores e formas de pagamento, clique no botão abaixo!

Avaliação Terapêutica

Nos dias 13 e 14 de agosto, em São Paulo, ocorreu o workshop sobre Avaliação Terapêutica com o super renomado e internacionalmente reconhecido Stephen Finn, PhD. O Evento foi organizado pela Editora Hogrefe e contou com profissionais de ponta na área de avaliação psicológica.

Alguns participantes do encontro: Anna Elisa de Villemor-Amaral e Ana Cristina Resende

O livro "In our clients' shoes" que apresenta a teoria e técnica que fundamentam a Avaliação Terapêutica foi autografado pelo Dr. Stephen Finn. 😉

A Avaliação Terapêutica vem a somar no processo de avaliação psicológica, pois é uma abordagem que conta com a colaboração ativa do avaliando tornando o contexto algo muito mais presente na avaliação. 

Parabéns aos organizadores do evento!!

Visita de trabalho à University of Toledo

Durante os meses de maio e junho de 2019, em visita à University of Toledo na cidade de Toledo em Ohio-EUA, foram analisados os dados dos estudos de confiabilidade e validade do R-PAS (Rorschach Performance Assessment System) para minha tese de doutorado.

Agradeço os dias de trabalho e parceria de Gregory J. Meyer e Joni L. Mihura, autores do R-PAS.

Em breve teremos as primeiras publicações decorrentes deste trabalho ;)

Clínica de Psicologia da University of Toledo

Área interna do campus

CURSO R-PAS (último curso 'completasso' de 2019)

Dias 10, 23 e 24 de Agosto de 2019 

O curso busca apresentar o teste de Rorschach - Sistema de Avaliação por Desempenho (R-PAS).
Será abordado o histórico do teste, objetivos, forma de aplicação, levantamento e diretrizes para interpretação. Exercícios práticos serão realizados para auxiliar no treinamento dos participantes. Haverá estudo de caso.

🎁 BONUS: 30 dias após o término do curso, participantes serão contemplados com 1h de supervisão coletiva à distância.

Este curso é restrito a estudantes de Psicologia (a partir do 7o semestre) e/ou psicólogos(as).

🗓 Datas: 10, 23 e 24 de Agosto (1 sábado + 1 sexta-feira e 1 sábado)
⏰ Horário: das 9h às 12:30 e das 13:30 às 16:45.

Local: Centro de Eventos da PUCRS - Av. Ipiranga, 6681, prédio 40.

Carga horária: 20h presencial + 1h Bônus de supervisão

Tem interesse num Grupo de Trabalho em Avaliação Psicológica?

Então te inscreve neste GRUPO de TRABALHO que inicia em Agosto e vai até Dezembro!

A AP é um aspecto da prática em Psicologia que é única e distinta das demais práticas de outros profissionais da saúde, uma vez que pode utilizar testes psicológicos para acessar de forma padronizada e isenta de viés (diferentemente das entrevistas) as informações acerca do avaliado.    

O psicólogo que realiza uma AP precisa ser mais que um técnico que entende de testes e números e por este (e outros motivos) o processo de AP está longe de ser simples. Trata-se de um trabalho que para ser executado com qualidade exige um elevado grau de habilidade e conhecimentos específicos (Meyer et al., 2001; Evans e Finn, 2016). É com este intuito que surge o GRUPO DE TRABALHO em AP.

8 Motivos para participar deste grupo de trabalho

1. Pelo fato de um processo de AP ser mais breve que um processo psicoterapêutico, existe pouca discussão ou preocupação com conceitos como transferência ou contratransferência na avaliação. Então aqui teremos um espaço para pensar essas questões.
2. Psicólogos comprometidos participam de cursos para obter competência em testes novos e atualizados, mas podem não saber ou não ter acesso a um especialista local que possa ajudá-los quando tiverem um caso particularmente difícil ou um conjunto confuso de resultados de testes. Aqui contaremos com a supervisão da coordenadora do grupo e também dos pares, que estarão participando do grupo estudando todos os casos
3. A complexidade inerente à prática de AP (ex.: levantamento, interpretação dos resultados, redação do relatório/laudo ou como falar com um avaliando - ou membro da família) sobre os resultados do processo e AP são de tal forma que é necessária uma consultoria regular para auxiliar a manter e aumentar a competência profissional. Por isso, nossos encontros são semanais.
4. Trabalhos em grupo estimulam o crescimento profissional e tornam a prática de avaliação menos assustadora e mais sustentável ao longo do tempo. Por este motivo todo participante se compromente por meio de um Termo de Compromisso de que vai disponibilizar os dados do caso com ao menos 7 dias de antecedência para que todos os integrantes do grupo possam estudar o caso e apresentar suas contribuições.
5. Grupos de supervisão de avaliação colaborativa são altamente eficazes em termos de custo-benefício (participantes aprendem com seus casos e com os casos de colegas) principalmente quando há um consultor sênior. 
6. A estrutura desse modelo gera abertura compartilhada: ajuda a reduzir a ansiedade proveniente do medo comum do julgamento. 
7. Para os psicólogos que fazem avaliações apenas duas ou três vezes por ano, esse formato fornece uma estrutura regular de apoio e supervisão e, portanto, promove a prática ética.
8. Um grupo formado somente por psicólogos já atuantes na AP e outro grupo para aqueles que estão iniciando na área, cria uma atmosfera aberta e garante que não haja uma disparidade muito grande em termos de experiência dos participantes. Por isso os grupos são reduzidos, para que um clima de harmonia e confiança seja facilitado.

🎯 Objetivo: discutir e refletir de forma aprofundada e prática o trabalho em AP, por meio de um Grupo de Trabalho e apoio de pares (avaliação colaborativa). É importantíssimo que TODOS os integrantes do Grupo participem ativamente (no Grupo e em 'casa') estudando os temas e casos sendo trabalhados.

E AINDA....

🎁 Bonus: 1x por mês, um convidado especial fará uma apresentação sobre tema relevante em avaliação psicológica!
Já temos a confirmação de duas convidadas:
➡️ a Psciquiatra Vanessa Heidemann Moura (CREMERS 32939) que falará sobre o possível impacto das medicações nos resultados de testes psicológicos, quando encaminhar um paciente para um psiquiatra, qual a melhor forma de encaminhamento para diferentes casos.... e muito mais!
➡️ e a Fonoaudióloga Mirella Liberatore Prando (CRFa/RS 7340) que abordará temas como o que o fonoaudiologa avalia, quando encaminhar um paciente para um fonoaudiólogo, qual a melhor forma de encaminhamento, como trabalhar casos específicos como, por exemplo, dislexia.... e muito mais!!

IMPORTANTE:

Vagas: Pouqíssimas! Quando o lote de inscrições esgotar, se você tiver interesse, pode ficar em lista de espera, pois quando um dos participantes tem mais de 2 (duas) faltas no mês, abre vaga para o próximo da lista de espera.

📝 Termo de Responsabilidade: no ato da inscrição, leia com atenção o Termo de Responsabilidade.

🗓 Período do Grupo de Trabalho: de 20 de agosto à 10 de dezembro de 2019.

⏰ Dias e horários: terças-feiras das 16:45 às 18h.

DETALHES:

🚗 Estacionamento: área azul ou terceirizado no local com entrada pela Rua Dona Laura, 190


INVESTIMENTO: clique aqui e veja os valores e formas de pagamento.

WEBINAR - 2a turma

Devido a grande procura para o 1o evento ONLINE de 2019, saiu a 2a turma para o WEBINAR: Elaboração de documentos: a nova Resolução CFP 004/2019

Se você tem interesse em conhecer a nova Resolução e tirar suas dúvidas sobre a elaboração de documentos em Psicologia, inscreva-se clicando no botão abaixo.

WEBINAR

Webinar: Elaboração de documentos: a nova Resolução CFP 004/2019

1o evento de 2019 será ONLINE e os ingressos já esgotaram!!!

2a TURMA EM BREVE

Muito obrigada aos participantes! Muitos contribuíram de forma muito especial com os comentários, perguntas e compartilhando referências.

Alguns feedbacks da 1a turma de Webinar sobre Elaboração de Documentos: 

"Eu adorei o curso, foi super organizado! A tua maneira de explicar o conteúdo foi clara e teus exemplos enriqueceram a aula!"

"Parabéns pelo Webinar, foi ótimo e a conexão excelente. Estava super didáticaAchei bem legal as contribuições que tu fizeste com a prática e sugiro fazer mais, é um diferencial enorme!!!"

"Bastante esclarecedor!"

"obrigada pela aula! eu tb gostei muito deste formato. Podemos fazer outros."

"adorei o curso nesse formato, nunca tinha realizado. Aguardo outros : )"

Cursos de férias - 2019

No dia 22 de janeiro as psicólogas do serviço de psicodiagnóstico do Instituto Contemporâneo realizaram curso de atualização do Rorschach Sistema Compreensivo para o R-PAS. Agradeço à todas pelo dia muito gostoso de trabalho.😀

Já a Expertise ofereceu curso completo de R-PAS no modo "intensivo de férias". Foram 3 encontros de muito aprendizado e com gostinho de quero mais.

Curso de férias - Expertise (Porto Alegre)

Capacitação R-PAS na Projecto

Curso de Rorschach 

para quem não tem conhecimento (ou quer conhecer mais) no sistema R-PAS

Profissionais e estudantes de Psicologia a partir do 6º semestre.

Sonia Liane Reichert Rovinski (CRP 07/1792): Psicóloga – CRP 07/1792, Especialista em Psicologia Jurídica (CFP), Especialista em Criminologia (PUC-RS), Mestre em Psicologia Social e da Personalidade (PUC-RS), Doutora em Psicologia Clínica e da Saúde (Universidade de Santiago de Compostela/ revalidado PUC-RS). Pós-doc em Avaliação Psicológica no contexto forense com R-PAS (GEAPAP-UFRGS). Psicóloga Judiciária do Tribunal de Justiça do RS (1993-20013), professora nos cursos de pós-graduação UFRGS, UP-RN, UNIGRAD-Bahia, UPF, Sapiens (Londrina e Curitiba), lecionando a matéria de perícia psicológica forense. Diretora científica da Associação Brasileira de Psicologia Jurídica – ABPJ, período 2010-2011. Autora e coautora de livros sobre tema da avaliação forense, entre eles “Fundamentos da perícia psicológica forense”- 3ª ed., Vetor, 2013.
 
Andréia Mello de Almeida Schneider (CRP 07/16429): Psicóloga, doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) sob a orientação de Gregory J. Meyer (autor do R-PAS) e Denise Bandeira, participa do Grupo de Estudo, Aplicação e Pesquisa em Avaliação Psicológica (GEAPAP-UFRGS). Mestre em Psicologia pela PUCRS e Membro Associado do Centro de Estudos Psicanalíticos de Porto Alegre - CEPdePA, também exerce atividade em Consultório Particular e foi professora no Curso de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS. Certificada pela American  Psychological Association (APA) para uso e ensino do Método de Rorschach - Sistema Compreensivo. Tem experiência na área de Psicologia com ênfase em psicanálise e avaliação psicológica/técnicas projetivas.

Fundamentos para administração, codificação e diretrizes para interpretação da versão mais atual do Rorschach, o R-PAS. O teste tem parecer favorável do CFP e pautado em fortes evidências empíricas.

Data: sextas-feiras: 5/10; 26/10 ; 9/11 das 8h30min às 12h30min e das 13h30min às 17h30min

Sede da Projecto - Porto Alegre/RS

Endereço: Av.Cel. Lucas de Oliveira, 1580

Bairro: Petrópolis, Cep: 90460-001

Tel:  3330-4000

CONVITE

Convido a todos os pais de adolescentes de 11 a 14 anos de idade, que residam em Porto Alegre, a participar de uma importante pesquisa em avaliação psicológica.

Assista ao vídeo abaixo e entre em contato agendando um horário. 😉

Contato Pesquisadora Responsável: (51) 9 8111-4994 

Contato GEAPAP (Grupo de Estudos Grupo de Estudo, Aplicação e Pesquisa em Avaliação Psicológica - Psicologia UFRGS): (51) 3308-5352

Jan/2019 - COLETAS ENCERRADAS: 

agradeço à todas as instituições e famílias que acreditaram no trabalho e hoje podem colher os frutos da avaliação psicológica breve que foi realizada com os 161 adolescentes.